2019年5月6日下午1时30分，在最后一堂《设计材料及成型技术基础专题设计》课程上，阚曙彬老师为17级工业设计的同学们邀请到了工作多年的优秀校友——杜牧学长，以及16级庞雪健学姐为我们带来知识和经验的分享会。

杜牧学长目前就职于字节跳动公司担任高级UI设计师，他以自己的就业故事为线与我们分享一路上经历的酸甜苦辣。毕业之后杜牧学长选择了直接工作这条道路。从0到1的入行生活，曲折又充满着惊喜。最初的时候，学长在台湾的一家企业当工业设计师。初出茅庐，他一腔热血准备施展自己积累了四年的知识与才华，却没想到3个月之后就在公司突然的裁员计划中被迫离职。正在迷茫发愁的时期，他被同事拉去一起创业，却也经历了老板跑路、工资打水漂的事情。屡次面试碰壁，急于得到一份较为稳定的工作的他无奈来到一家不喜欢的公司，做一些网页设计、app设计的工作。做了一段时间，重复干着没什么兴趣的项目，他决定寻找一个更好的出路。15年末找到一家互联网公司，16年强大的手绘能力让他在工作者中脱颖而出，得到上司的认可。他绘制的文化衫图案，风靡了整个公司。17年入职摩拜单车；18年进入字节跳动公司，主要从事商业化变现方面的工作。

杜牧学长经历了跌宕起伏的工作变动之后，最终选择了UI设计这个行业。为什么呢？他风趣地说自己是个急性子，产品设计有时候并不能即时投入生产看到成效，而UI设计不同，强大的数据分析可以让你及时得到各个方面的反馈，时效性非常强。第二就是成就感。学长举了自己在做过的一个项目，通过手绘一组界面，吸引用户参加游戏内测并推广。一上线就有大批用户申请参加内侧并在游戏上线后下载。这种成就感通过数据获得，看到用户愿意下载、提出反馈意见，心里是自豪而高兴的。

我们想做UI设计的话需要学什么呢？首先多种不同功能软件的熟练掌握是一项必备技能，也是优势技能。设计工作需要掌握多种能力，而软件这种工具可以更好地帮助我们表达能力；其次是知识体系。我们在学校学习的理论课程、实践课程都是对知识体系的构建与实践。

最后，学长跟我们分享他归类的“身边的四种学生”，来分别分析他们对自身的影响以及优劣势。活泼生动的例子让在场同学聚精会神，时而笑出声来。杜牧学长几年来积累的工作经验当然不是这一个小时所能说完的，但是他“接地气”的故事分享让我们印象深刻，在问答环节同学们都递上小卡片，积极提问。

稍作休息后，由庞雪健学姐为我们分享她对服务设计的深入理解。考虑到大家对服务设计这个名词比较陌生，学姐抛开枯燥的理论灌输，用实例进行展示服务设计到底是什么。智能共享单车的设计、走失老人公交站的设置、通过转换角色给老人带来更好的用餐感受的餐厅设计...都触动了我们作为设计师那颗为用户服务的初心。为用户着想、回归本源的思考，是服务设计非常重要的部分；服务设计是一个充满逻辑性的专业方向，却处处充满着人情味。雪健学姐的讲述充满了活力与激情，在场同学都感受颇深。

今天的校友分享会圆满结束，阚老师的课程也落下帷幕，未来的路，将充满更多选择与无限可能！

|文稿：巩瑾

|摄影：巩瑾 

|排版：闫一飞

|审稿：张赫晨