捷报 | 20级工设学子摘取2023第11届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛一等奖
捷报 | 20级工设学子摘取2023第11届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛一等奖
《橙了！21天健康生活养成计划包装设计》是2020级工业设计专业课程《视觉传达设计》中《文创/包装设计》思政项目式实验产出的一项设计作品。从初步设想到制作完成历经2个多月时间。在设计过程中，三位同学组成的设计小组在任课教师的指导下，不断讨论完善构思和确定设计方向，反复打磨作品细化设计内容。最终，在师生的共同努力下，该作品获得了多项设计奖项，充分展现了工业设计专业的设计力量和课程教学成果。
2023年12月1日，获奖团队代表何子文同学参加了 2023第11届未来设计师∙全国高校数字艺术设计大赛颁奖典礼
作品展示
作品名称：橙了！21天健康生活养成计划包装设计
设计 者：张广林、何子文、于米提江·托乎提
指导教师：张赫晨、杨君宇
作品宣传海报
作品简介：《橙了！21天健康生活养成计划包装设计》，从江西赣州市寻乌县卢屋村的村情出发，结合当地文化背景和地域风景，考虑脐橙运输、携带等过程中一系列需求，从脐橙的视觉特征、食用需求等角度提取用以设计包装的关键元素。
用户定位：中高端用户
产品主题：21天健康生活养成计划
宣传口号：早C晚A，每日一橙！
宣传释义：优质的赣南脐橙，助力你21 天养成健康生活习惯，专为都市繁忙打工养生丽人而设计，精致8粒装，一周期8粒高品质赣南脐橙，三个周期即可养成21天的科学健康生活习惯，买一箱！再买一箱！再买一箱吧！
设计过程简述
作品介绍视频
[橙了！脐橙包装.mp4]
脐橙包装的用户旅程地图
针对超市购买水果人群，特别是其中的城市白领追求精致生活和健康饮食的特质，我们提供一款可以保持健康生活的脐橙包装产品，一周七天，每日一橙，第七天赠送自己一个奖励橙，三周21天养成健康生活习惯。该项包装设计主要有以下特点：
1、将产品定位为一项持续健康挑战，提出“21天健康生活养成计划”，鼓励消费者在短期内养成良好的脐橙摄入习惯，传递出保持健康生活的理念；
2、将脐橙定位为消费者日常生活中的健康伴侣，结合其富含维生素C和抗氧化剂，提出“早C晚A”每日一橙摄入，以保持身体健康，同时突出强调脐橙有益于美肌、增强免疫力的功效。
3、结合“21天健康生活养成计划”提出“三周三箱”购买策略，提升购买量，增强用户粘性。
该包装设计将视觉传达与用户体验相结合，通过对用户行为与需求分析，巧妙运用赣南文化与脐橙特性凝聚出核心元素与设计点，以传统文化元素融入现代设计理念，最终形成一套具有独特营销策略的包装设计：橙了！21天健康生活养成计划包装设计。
样机效果图 |
设计展开图 |
设计成果
《橙了！21天健康生活养成计划包装设计》通过对用户体验进行挖掘，对用户行为进行分析，形成营销策略，结合视觉创意展示设计理念，从而在众多包装设计作品中脱颖而出，相继获得：
1. 2023年第11届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）国家一等奖、天津赛区一等奖；（中国高等教育学会全国学科竞赛榜内竞赛）
2. 2023年BIAF釜山国际艺术节银奖
3. 2023年东方创意之星设计大赛国家级优秀奖、天津赛区金奖；
课程设计作品多次获奖体现了天津大学工业设计专业课程教学的成绩，特别是能在高水平设计竞赛中与1800多所高校的设计学子们同台竞赛，最终获得了最高奖项，更增强了同学们的设计自信。
个人感悟
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张广林 | 2020级工业设计学生
感觉就像设计界的一次独特盛宴，而我们是那个意外成为“美味主菜”的幸运嘉宾！在本次设计项目中，创意、团队协作与对失败的接受是成功关键。感谢张老师和杨老师的指导和帮助，也感谢评审委员会的认可，这些荣誉将激励我继续为社会创造更有价值的设计。
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何子文 | 2020级工业设计学生
非常感谢两位指导老师和团队成员，共同打磨下完成了一件不错的设计；而我想我们也应当考虑更远一步——如何让设计真正走到用户面前，如何让纸面上的图纸产生价值、提供帮助；我家乡正是脐橙产地赣州，而在所有炫目的奖状背后，意识到自己的并没有对家乡甚至是自家人种的脐橙做出任何实质性的帮助，实在是很惭愧，引以为戒。
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于米提江·托乎提 | 2020级工业设计学生
经过两个多月的准备和细化，我们终于得到了满意的回报。能和几位队友相遇并一起成长是我的幸运，感谢两位指导老师的悉心指导。这次的尝试只是一个开始而不是结局，通过这次的设计体验，我深刻体会到从纸面上的设计到实际落地过程中索要考虑因素的综合性与复杂性，对设计流程有了跟深入的理解。我相信，我们都会有光明的未来，约定在顶峰相见！
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杨君宇 | 指导教师：
在这个充满创意与梦想的旅程中，作为你们的老师，我倍感荣耀，能与诸位才华横溢、志向远大的年轻灵魂同舟共济！在一次次的荣耀时刻中，见证了你们如星辰般闪耀——在每一个获奖的瞬间，你们的成长和自信如同绽放的花朵，美丽而动人！这样的岁月，是年轻的你们最为灿烂的篇章，对于这份横跨时空的相遇与相知，这不仅是师生的缘分，更是心灵深处的相互照应，一段难以忘怀的珍贵记忆！
张赫晨 | 指导教师：
在国家“扶贫-帮扶-乡村振兴”的政策引领下，自19年开始将帮扶设计课题引入课程实验和寒暑期实践，不知不觉为乡村做设计已有四年。在和杨老师的多次合作指导后，终于有了如橙色一般灿烂的设计成果。和几位同学共同努力探索，看着他们的设计一步步从雏形走到终章，创新的思维、优秀的表达，都是设计能力的见证。希望这次的好成绩成为你们优秀的起点，伴随和鼓励着大家在设计的道路上继续成长，不断践行“为幸福而设计”的目标。
|文稿：于米提江·托乎提
|图片：何子文 张广林 于米提江·托乎提
|排版：于米提江·托乎提
|审稿：张赫晨 杨君宇