2019年1月8日， 课程于44教A114教室举行。本节课程有幸邀请到同济大学林松教授来为同学们讲授，课程由邢元副教授主持，并邀请张赫晨老师参与并指导此次课程。

本次课程伊始，林教授对本课程前段内容进行了收尾讲解，对产品设计系统流程、关键的设计方法进行了重新归纳汇总，让大家重新回顾原有知识的基础上，再次缕清了思路。

课程的第二时段，林教授带领大家进行了本次课程的核心——激烈的635思维风暴。36名同学共分为6组，此次人机交互研究产品分析涉及了调频耳机、触感笔、蓝牙音响、热水壶、电动卷笔刀等产品，同学们通过635方法对现有产品在人机交互过程中出现的问题提出改进方案。

课程第三时段，林教授提出了针对大量设计方案进行评估的方式——以评价标准进行定量筛选，所得出的结果更理性、可推敲，大家受益匪浅。

邢老师在最后做出本学期的课程总结，她对大家这一学期的学习效果和设计成果给予了充分肯定，并期待大家未来能将课程所学应用在自己未来的研究上。

在本课程中，同学们将逻辑思维与系统分析的方法运用于人机交互分析与设计生活中，有助于形成更系统的思维逻辑，提升设计的理性掌控能力。

|文稿：张欣悦
|摄影：张欣悦 邢元 王国旭 
|排版：张欣悦 
|审稿：张赫晨 邢元